แนวการจัดกิจกรรม

4. ปริศนาพาเพลิน
แนวคิด
กิจกรรมปริศนาพาเพลิน เป็นการตอบปัญหาปริศนาคำทาย เป็นกิจกรรมสร้างนิสัยรักการอ่าน ส่งเสริมสติปัญญา และการคิดวิเคราะห์
ลักษณะการจัดกิจกรรม
เป็นกิจกรรมรายบุคคล
วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง และการพูด
2. เพื่อส่งเสริมสติปัญญาและการคิดวิเคราะห์
3. เพื่อสร้างนิสัยรักการอ่าน
4. เพื่อให้นักเรียนมีความสนุกสนานเพลิดเพลินกับการทายปัญหา
วัสดุ / อุปกรณ์
1. คำถามปริศนาคำทาย
2. แบบบันทึกผู้เข้าร่วมกิจกรรม
3. แบบรายงานการจัดกิจกรรม
4. รางวัล
ขั้นตอนการจัดกิจกรรม
1. ขั้นเตรียมการ
1.1 ครูบรรณารักษ์และนักเรียนที่เป็นเจ้าหน้าที่ห้องสมุดร่วมกันวางแผน ที่จะจัดกิจกรรม กำหนดวัน เวลา และสถานที่ที่จะจัดกิจกรรม
1.2 ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทราบ
1.3 ให้นักเรียนร่วมส่งคำถามปริศนาคำทาย
2. ขั้นปริศนาพาเพลิน
2.1 นักเรียนร่วมกิจกรรมทายปัญหาลงชื่อ
2.2 นักเรียนเลือกข้อที่จะทายปัญหา
2.3 เจ้าหน้าที่ห้องสมุดอ่านคำทาย
2.4 นักเรียนที่ตอบปริศนาคำทายถูกรับรางวัล
3. ขั้นประเมินผล
3.1 สังเกตการร่วมกิจกรรมของนักเรียน
3.2 บันทึกรายชื่อนักเรียนที่ตอบปัญหาถูก
ข้อเสนอแนะ
1. การจัดกิจกรรมปริศนาพาเพลิน อาจจัดเดือนละ 2 ครั้ง ตามความเหมาะสม
2. ใช้เวลาช่วงพักกลางวันในการจัดกิจกรรม
3. รายงานผลการแข่งขันให้ผู้บริหารทราบ
ตัวอย่างปริศนาคำทาย
1. อะไรเอ่ย..... แก่เรียกห้าว สาวเรียกอ่อน (มะพร้าว)
2. อะไรเอ่ย..... ต้นเขียวๆ ใบเรียวชี้ฟ้า (ต้นไผ่)
3. อะไรเอ่ย..... ต้นเท่าขา ใบวาเดียว (กล้วย)
4. อะไรเอ่ย..... ต้นเท่าแขน ใบแล่นเสี้ยว (อ้อย)
5. อะไรเอ่ย..... ต้นเท่าครก ใบดกลูกดำ (ต้นตาล)
6. อะไรเอ่ย..... ต้นสูงเทียมฟ้า มีกะลาใส่น้ำ (มะพร้าว)
7. อะไรเอ่ย..... น้ำเต็มเมื่ออ่อน น้ำคลอนเมื่อแก่ (มะพร้าว)
8. อะไรเอ่ย..... ใบหยักหยัก ลูกรักเต็มคอ (มะละกอ)
9. อะไรเอ่ย..... ฝนตกสิบห่า หลังคาไม่เปียก (ใบบัว ใบบอน)
10. อะไรเอ่ย..... มาจากศรีราชา มีตารอบตัว (สับปะรด)
11. อะไรเอ่ย..... มีตารอบหัว เอาตัวไม่รอด (สับปะรด)
12. อะไรเอ่ย..... เรือนปั้นหยา ทาสีเขียว นอนคนเดียว กางมุ้งขาว (น้อยหน่า)
13. อะไรเอ่ย..... ลูกมันเหลือง เหลือง มีเฟืองรอบตัว (มะเฟือง)
14. อะไรเอ่ย..... ขี้อยู่บนหัว ตัวอยู่ในน้ำ (กุ้ง)
15. อะไรเอ่ย..... ขึ้นน้ำตาเหลือก ใช้เหงือกหายใจ (ปลา)